AKTUALNOŚCI

„Przywództwo to nie stanowisko ani tytuł. To działanie i przykład.” — Donald McGannon

AKTUALNOŚCI

          • Nasza szkoła wyróżniona przez Instytut Badań Edukacyjnych

          • Z ogromną dumą informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Piastowie została wyróżniona przez Instytut Badań Edukacyjnych jako szkoła przyjazna uczniom z doświadczeniem migracji.

            To dla naszej szkoły ważne i niezwykle cenne wyróżnienie. Pokazuje, że budowanie szkoły otwartej, bezpiecznej i wspierającej każdego ucznia nie jest jedynie zapisem w dokumentach, ale rzeczywistą częścią codziennego życia naszej społeczności.

            30 września 2026 r. w Centrum Konferencyjnym WEST GATE w Warszawie odbyło się spotkanie Instytutu Badań Edukacyjnych poświęcone kompetencjom społeczno-emocjonalnym, adaptacji szkolnej oraz wspieraniu uczniów z doświadczeniem migracji. Spotkanie realizowane było w ramach Modułu 2 programu „Przyjazna szkoła” – „Dobrostan Społeczności Szkolnej”. Szczególnie ważnym elementem wydarzenia były rozmowy z osobami, które na co dzień tworzą szkolną rzeczywistość. W programie znalazło się m.in. spotkanie z uczennicą i rodzicem z doświadczeniem migracji, a także rozmowa z dyrektorem szkoły i asystentem międzykulturowym. Była to wyjątkowa okazja, aby podzielić się doświadczeniami naszej szkoły i pokazać, jak w SP2 budujemy społeczność, w której różnorodność jest wartością, a każdy uczeń może czuć się zauważony, bezpieczny i ważny. Jesteśmy szczególnie dumni, że Szkoła Podstawowa nr 2 może być przykładem dobrych praktyk nie tylko w skali naszej szkoły, ale również miasta Piastowa. To ważny sygnał, że piastowska szkoła potrafi odpowiadać na wyzwania współczesnej edukacji i tworzyć przestrzeń otwartą na różne kultury, doświadczenia i historie. To wyróżnienie jest dla nas jednocześnie zobowiązaniem do dalszego rozwijania działań na rzecz integracji, dobrostanu, wzajemnego szacunku i równego dostępu do edukacji. Serdecznie dziękujemy Pani Katarzynie Mykowskiej z Instytutu Badań Edukacyjnych za zaproszenie, zaufanie i możliwość przedstawienia doświadczeń naszej szkoły. Dziękujemy również dr. Maciejowi Ciechomskiemu za zaangażowanie i stworzenie przestrzeni do wartościowej rozmowy o potrzebach uczniów oraz roli szkoły w procesie ich adaptacji.

            Szczególne podziękowania kierujemy do Pani Pedagog Joanny Regner-Janiszewskiej za zaangażowanie, troskę o naszych uczniów i wsparcie działań, dzięki którym szkoła może być miejscem przyjaznym i bezpiecznym dla każdego dziecka.

            Dziękujemy również Burmistrzowi Miasta Piastowa Panu Tomaszowi Jankowskiemu oraz Zastępcy Burmistrza Miasta Piastowa Pani Urszuli Skrzypczak za wsparcie, zaufanie i tworzenie warunków, w których piastowskie szkoły mogą rozwijać nowoczesną, otwartą i przyjazną edukację.

            Szczególne podziękowania kierujemy do rodziców naszych uczniów, którzy wyrazili zgodę na udział swoich dzieci w występie oraz na upublicznienie ich wizerunku w przygotowanym materiale. To dzięki Państwa zaufaniu mogliśmy pokazać szerszemu gronu odbiorców prawdziwe historie i doświadczenia naszej szkolnej społeczności. Dziękujemy przede wszystkim naszym uczniom, którzy z otwartością i odwagą podzielili się swoimi doświadczeniami i stali się ambasadorami naszej szkoły podczas tego wyjątkowego wydarzenia.

            To jest właśnie SP2 – szkoła otwarta na człowieka, różnorodność i przyszłość.

            Jesteśmy dumni, że doświadczenia naszej szkoły zostały zauważone przez Instytut Badań Edukacyjnych i że mogliśmy reprezentować Piastów w gronie szkół zaangażowanych w budowanie edukacji przyjaznej wszystkim uczniom.

            Szkoła dla wszystkich. Szkoła blisko ucznia. Szkoła, która łączy.

          • Dzień Chłopaka w sportowym stylu

          • 30 września 2026, w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka – tym razem w eleganckim, ale przede wszystkim sportowym stylu!

            Od rana nasi panowie prezentowali się wyjątkowo elegancko – na szkolnych korytarzach pojawiły się muszki i krawaty. Jednak podczas długiej przerwy elegancję zastąpiła sportowa rywalizacja. Na hali sportowej czekały na nich koszykarskie wyzwania – były rzuty do kosza, rywalizacja, emocje i oczywiście dobra zabawa. Dziewczyny z uśmiechem kibicowały swoim kolegom, dodając zawodnikom jeszcze więcej energii. Nie zabrakło sportowych emocji, zdrowej rywalizacji i przede wszystkim świetnej atmosfery. To był naprawdę udany sposób na wspólne świętowanie. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i wspólną zabawę, a za organizację wydarzenia szczególne podziękowania kierujemy do Samorządu Uczniowskiego. Wszystkim chłopcom ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Skłodowskiej-Curie składamy jeszcze raz najlepsze życzenia! Dużo radości, energii, sukcesów i wielu powodów do uśmiechu – nie tylko na hali sportowej! 

          • W sklepiku szkolnym płacimy także bezgotówkowo

          • Od poniedziałku, 5 października 2026 r., w sklepiku szkolnym będzie można dokonywać zakupów również za pomocą terminala płatniczego.

            Wprowadzenie płatności bezgotówkowych jest związane z obowiązującymi przepisami dotyczącymi zapewnienia konsumentom możliwości dokonywania płatności przy użyciu instrumentu płatniczego. Zgodnie z art. 19a ust. 1 ustawy z dnia 6 marca 2018 r. – Prawo przedsiębiorców, przedsiębiorca, który ma obowiązek prowadzenia ewidencji sprzedaży przy użyciu kasy rejestrującej, jest zobowiązany zapewnić konsumentowi możliwość dokonania zapłaty przy użyciu instrumentu płatniczego.

            W praktyce oznacza to, że od poniedziałku za zakupy w naszym sklepiku będzie można zapłacić m.in. kartą płatniczą lub telefonem, jeśli dana forma płatności jest obsługiwana przez terminal.

            Ważne dla uczniów – płatność telefonem

            Przypominamy również, że decyzją Dyrektora Szkoły korzystanie z telefonu komórkowego w celu dokonania płatności za zakupy w sklepiku szkolnym jest dozwolone.

            Uczeń może zatem wyjąć telefon wyłącznie na czas niezbędny do wykonania transakcji płatniczej – np. w celu zbliżenia telefonu do terminala. Po dokonaniu płatności telefon należy schować i nadal obowiązują wszystkie pozostałe zasady dotyczące korzystania z telefonów komórkowych na terenie szkoły.

            Krótko mówiąc: telefon w sklepiku – tak, ale tylko po to, żeby zapłacić.

            Mamy nadzieję, że możliwość płatności bezgotówkowych ułatwi naszym uczniom codzienne zakupy i będzie kolejnym udogodnieniem w funkcjonowaniu szkolnego sklepiku.

          • Klasy 5a i 5b odkrywają piękno Polski

          • 1 października uczniowie klas 5a i 5b wyruszyli na wycieczkę, by poznawać historię i uroki naszego kraju.

            Uczniowie wyruszyli we wczesnych godzinach porannych na pełną wrażeń wycieczkę, której celem było poznawanie historii, kultury i piękna naszego kraju. Pierwszym punktem wyprawy był zamek w Janowcu, gdzie uczniowie mogli zobaczyć niezwykły zabytek oraz dowiedzieć się więcej o trwających pracach związanych z jego odbudową. Następnie grupa udała się do malowniczego Kazimierza Dolnego. Spacer po zabytkowych uliczkach oraz przejście przez Korzeniowy Dół dostarczyły wielu emocji i pozwoliły aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu. Na zakończenie był spacer po Rynku, zakup drobnych pamiątek oraz wspólne, pamiątkowe zdjęcie przy studni. To był dzień pełen radości, integracji i ciekawych odkryć, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          • Święto Szkoły Podstawowej nr 3 im. Bohaterów Powstania Warszawskiego w Piastowie

          • Dziś mieliśmy zaszczyt być gośćmi wyjątkowej uroczystości – Święta Szkoły Podstawowej nr 3 im. Bohaterów Powstania Warszawskiego w Piastowie.

            Podczas uroczystości mogliśmy obejrzeć niezwykle poruszający montaż słowno-muzyczny poświęcony bohaterom Powstania Warszawskiego. Była to piękna lekcja historii, pamięci i patriotyzmu, przypominająca o ludziach, którzy w najtrudniejszych chwilach potrafili wykazać się odwagą, poświęceniem i odpowiedzialnością za Ojczyznę.

            Szczególnie podniosłym momentem uroczystości był Apel Poległych, który wprowadził wszystkich uczestników w atmosferę zadumy i refleksji nad losami tych, którzy oddali życie w walce o wolność.

            Serdecznie gratulujemy uczniom, nauczycielom oraz nowej Dyrekcji Szkoły przygotowania uroczystości na niezwykle wysokim poziomie. Na szczególne uznanie zasługuje zarówno wartość merytoryczna przedstawionego programu, jak i jego artystyczna forma, zaangażowanie uczniów oraz dbałość o zachowanie pamięci historycznej.

            Takie uroczystości pokazują, że historia może być nie tylko przedmiotem nauki, ale także ważnym doświadczeniem budującym tożsamość młodego człowieka.

            Gratulujemy i dziękujemy za możliwość wspólnego przeżywania tego wyjątkowego dnia. Życzymy całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 3 wielu kolejnych sukcesów oraz satysfakcji z pielęgnowania pamięci o Bohaterach Powstania Warszawskiego.

          • Próbna ewakuacja – bezpieczeństwo przede wszystkim

          • Dziś w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Piastowie odbyły się ćwiczenia z zakresu bezpieczeństwa – próbna ewakuacja szkoły.

            Nad prawidłowym przebiegiem ćwiczeń czuwał przedstawiciel Komendy Państwowej Straży Pożarnej, aspirant Mateusz Łagowski, który po zakończeniu ewakuacji przeprowadził również szkolenie dla nauczycieli dotyczące właściwego postępowania po ogłoszeniu alarmu w przypadku zagrożenia z powietrza.

            Cieszymy się, że przeprowadzone ćwiczenia zostały przez Straż Pożarną ocenione wzorowo. To potwierdzenie, że nasi uczniowie i pracownicy wiedzą, jak zachować się w sytuacji wymagającej szybkiej i sprawnej ewakuacji.

            Przy okazji przypominamy uczniom, rodzicom i całej społeczności szkolnej, aby zawsze zwracać uwagę na bieżące zagrożenia – zarówno zewnętrzne, jak i wewnętrzne. Każdą niepokojącą sytuację, zauważone zagrożenie lub podejrzane zachowanie należy niezwłocznie zgłosić nauczycielowi lub pracownikowi szkoły.

            Bezpieczeństwo zaczyna się od uważności, odpowiedzialności i właściwej reakcji.

          • Maraton Warszawski

          • Po raz 18. byliśmy Wolontariuszami Maratonu Warszawskiego!Po raz kolejny nasi uczniowie pokazali, że wolontariat to nie tylko pomoc innym, ale także wspólnota, odpowiedzialność i satysfakcja z działania razem.

            Podczas 48. Maratonu Warszawskiego przygotowaliśmy punkt 7, na którym nasi wolontariusze podawali biegaczom wodę i banany, wspierając ich na trasie tego wyjątkowego wydarzenia. To już kawałek historii i pięknej tradycji. Przez lata zmieniały się trasy, liczba uczestników i sam wolontariat, ale nie zmieniło się jedno – radość pomagania i zaangażowanie naszych uczniów. Tym razem aż 30 uczniów naszej szkoły podjęło wyzwanie. W niedzielny poranek musieli wstać naprawdę wcześnie, aby pojawić się na miejscu i z pełnym zaangażowaniem rozpocząć swoją służbę. Ich uśmiech, energia i gotowość do pomocy były najlepszym dowodem na to, że warto podejmować takie wyzwania.

            Serdecznie dziękuję wszystkim naszym Wolontariuszom za poświęcony czas, odpowiedzialność, wytrwałość i ogromne serce. Jestem z Was bardzo dumny!

            Szczególne podziękowania kieruję do Pań prof.: Ewy Krzyżanowskiej i Agnieszki Lipowskiej-Kuźby , które po raz kolejny otoczyły naszych uczniów opieką, koordynowały ich udział i razem z nimi współtworzyły tę piękną wolontariacką przygodę

            Ogromne podziękowania należą się również Rodzicom naszych uczniów – za wsparcie, pomoc w organizacji, zgodę na udział dzieci w wydarzeniu i przede wszystkim za to, że wspieracie ich w rozwijaniu postawy odpowiedzialności i bezinteresownego pomagania innym.

            30 uczniów, jeden punkt, tysiące podanych kubków wody i bananów, setki uśmiechów i jedna wspólna idea – POMAGAĆ!

            Dziękuję Wam wszystkim!

            Do zobaczenia podczas kolejnej akcji!

            SP2 – pomagamy, działamy, jesteśmy razem!

          • Zdrowe śniadanie w klasie 5A

          • Uczniowie klasy 5A udowodnili, że zdrowe śniadanie może być nie tylko smaczne, ale także kolorowe, kreatywne i pełne dobrej energii!

            Z dużym zaangażowaniem przygotowali wspólny posiłek, poznając przy okazji zasady zdrowego odżywiania i znaczenie wartościowego śniadania w codziennej diecie.

            Wielkie podziękowania kierujemy do Pani Ewy Krzyżanowskiej, wychowawczyni klasy 5A, za inicjatywę, opiekę nad uczniami i stworzenie atmosfery sprzyjającej wspólnej pracy. 👏

            Serdecznie dziękujemy również Rodzicom uczniów klasy 5A za zaangażowanie, przygotowanie produktów i wszelką pomoc w organizacji tego wyjątkowego śniadania. Dzięki Państwa wsparciu uczniowie mogli połączyć naukę, współpracę i dobrą zabawę.

            Takie działania pokazują, że najlepiej uczymy się poprzez działanie – razem i z uśmiechem! 💚

          • Piastowscy Seniorzy z mocą! Kto jak nie My

          • Zapraszamy mieszkańców Piastowa w wieku 60 lat i więcej do udziału w badaniu ankietowym realizowanym w ramach projektu pn. „Piastowscy Seniorzy z mocą! Kto jak nie My!”, dofinansowanego ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego w ramach programu „Mazowsze dla Seniorów 2026”. Poniżej załączamy link do ankiety. 

          • Obchody Dnia Pamięci Więźniów Obozu Dulag 121 i Niosących Im Pomoc

          • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Piastowie wzięła dziś udział w Obchodach Dnia Pamięci Więźniów Obozu Dulag 121 i Niosących Im Pomoc 2026.

            Naszą szkołę podczas uroczystości reprezentował Poczet Sztandarowy, oddając hołd więźniom obozu Dulag 121 oraz wszystkim osobom, które w czasie wojny niosły pomoc jego więźniom. Serdecznie dziękujemy Pani prof. Jolancie Popławskiej oraz Panu prof. Adamowi Krzesakowi za pomoc w organizacji udziału szkoły w uroczystościach oraz za sprawowanie opieki nad naszymi uczniami. Szczególne podziękowania kierujemy również do zaangażowanych Rodziców, których obecność, wsparcie i troska o wychowanie młodego pokolenia w duchu pamięci historycznej są dla naszej szkoły niezwykle ważne.

            Pamięć jest naszym wspólnym obowiązkiem.

          • IX edycja Konkursu Zoologicznego IRBIS

          • IX edycja Konkursu Zoologicznego IRBIS, organizowanego przez Miejski Ogród Zoologiczny im. Antoniny i Jana Żabińskich w Warszawie

             

            Tytuł tegorocznej edycji: Czy „słoń jaki jest, każdy widzi”?

             

            Regulamin

            1. Informacje ogóle:  Konkurs jest adresowany do uczniów klas V - VIII szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych.

            2. Cel konkursu: propagowanie wiedzy przyrodniczej, zoologicznej, a w szczególności zwrócenie uwagi na odpowiedzialne podejście i stosunek do środowiska. W tegorocznej edycji chcemy skierować uwagę na potrzebę ochrony słoni jako kluczowego gatunku dla prawidłowego funkcjonowania wielu ekosystemów.

            2.1. Skierowanie uwagi młodzieży na katastrofalne konsekwencje kłusowniczych polowań i niszczenia naturalnego środowiska słoni, zarówno afrykańskich jak i indyjskich.

            2.2. Zwrócenie uwagi na niewłaściwe „atrakcje” turystyczne z udziałem słoni.

            2.3. Zachęcenie do samodzielnego poznawania i poszukiwania informacji na temat katastrofalnych skutków działań człowieka i jego ingerencji w naturalne środowisko.

            2.4. Zachęcanie do odwiedzin takich placówek przyrodniczych, jakimi są ogrody zoologiczne, w których są eksponowane słonie, gdzie można czerpać inspirację oraz zdobywać wiedzę.

            2.5. Kształtowanie postawy ciekawości wobec świata, odpowiedzialności za niego, empatii względem zwierząt i środowiska oraz promowanie proekologicznych postaw.

            2.6. Rozwijanie umiejętności samodzielnego zgłębiania wiedzy przyrodniczej, zarówno w sposób tradycyjny, jak i z wykorzystaniem nowych technologii.

            3. Organizator konkursu: Miejski Ogród Zoologiczny w Warszawie, ul. Ratuszowa 1/3, 03-461 Warszawa; Kontakt: tel. 22 619 40 41, e-mail: irbis@zoo.waw.pl, strona internetowa www.zoo.waw.pl 

            4. Wsparcie merytoryczne konkursu: - dr nauk weterynaryjnych Agnieszka Czujkowska.

            5. Partner organizacyjny konkursu: Szkoła Twórczej Nauki Vinci.

            6. Uczestnicy: W konkursie mogą wziąć udział uczniowie szkół podstawowych, z klas V – VIII oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych (licea, technika oraz szkoły zawodowe).

            7. Zgłoszenia do konkursu

            7.1. Zgłoszenie do konkursu może nastąpić wyłącznie za pośrednictwem szkoły.

            7.2. Organizator prześle zaproszenie do udziału w konkursie wszystkim szkołom z obszaru, którego konkurs dotyczy, wraz z dołączoną kartą zgłoszenia. Wzór karty zgłoszenia do konkursu stanowi załącznik nr 1 do regulaminu.

            7.3. Dyrektor szkoły, która zdecyduje się na udział w Konkursie Zoologicznym IRBIS, zobowiązany jest do wybrania koordynatora z danej szkoły oraz Szkolnej Komisji Konkursowej, która będzie czuwać nad prawidłowym przebiegiem pierwszego – szkolnego – etapu konkursu. W skład tej komisji powinny wejść minimum dwie osoby, w tym przynajmniej jeden nauczyciel przedmiotów przyrodniczych (w szkołach specjalnych może być to również nauczyciel przedmiotu funkcjonowanie osobiste i społeczne). W skład komisji może wchodzić również koordynator. Do obowiązków Komisji należeć będzie zabezpieczenie kart testowych, czuwanie nad sprawiedliwą i rzetelną oceną prac oraz przesłanie do organizatora protokołu z przebiegu pierwszego etapu konkursu. Wzór protokołu stanowi załącznik nr 2 do regulaminu.

            7.4. Każda szkoła może zgłosić do konkursu dowolną liczbę uczestników - swoich uczniów.

            7.5. Karta zgłoszenia zawiera oświadczenia, które powinno zostać podpisane przez dyrekcję szkoły. Bez wymaganych podpisów zgłoszenie szkoły będzie nieważne.

            7.6. Karty zgłoszeniowe będą przyjmowane wyłącznie drogą elektroniczną (skan dokumentu) na adres: irbis@zoo.waw.pl

            7.7. Szkolny koordynator jest zobowiązany do uzyskania zgody opiekuna prawnego uczestnika konkursu. Wzór zgody stanowi załącznik nr 3 do regulaminu.

            7.8. Udział w konkursie jest bezpłatny.

            8. Przebieg konkursu:

            8.1. Konkurs podzielony jest na dwa etapy: etap I (szkolny) i etap II (zewnętrzny).

            8.2. Etap I (szkolny) to test, który dzieci rozwiązują we własnej szkole. Odbędzie się on we wszystkich zgłoszonych do konkursu szkołach jednocześnie, tego samego dnia, o tej samej godzinie. Będzie zawierał pytania testowe (wyboru) i opisowe.

            8.2.1. Tematyka I Etapu obejmuje zagadnienia dotyczące znajomości biologii, wymagań środowiskowych różnych gatunków słoni, ich roli w kształtowaniu ekosystemów, w których żyją oraz zagrożeń jakie czyhają na nie w naturze i sposobów ochrony tych zwierząt.   

            8.2.2. Organizator zobowiązuje się przesłać drogą elektroniczną zabezpieczone pytania konkursowe wraz z instrukcją ich pobrania, dzień przed datą przeprowadzenia I etapu, na adres wszystkich koordynatorów. Druk odpowiedniej ilości kart testowych dla uczestników leży po stronie danej szkoły. Prace testowe sprawdza Szkolna Komisja Konkursowa.

            8.2.3. W dniu konkursu ZOO przesyła drogą elektroniczną, na adres koordynatora, klucz odpowiedzi w celu prawidłowej oceny prac.

            8.2.4. Organizator zastrzega sobie prawo obecności, w dniu konkursu, przedstawicieli ZOO jako 7.3.3. obserwatorów, w wybranych losowo szkołach. Szkoła zostanie uprzedzona o tym fakcie.

            8.2.5. Do drugiego i zarazem finałowego etapu zastaną zakwalifikowani wszyscy uczniowie, którzy uzyskają minimum 70% punktów na teście.

            8.3. Etap II (zewnętrzny) polegający na przedstawieniu pomysłu w jaki sposób jeden człowiek – dziecko, dorosły, uczeń, student, obywatel – może wywrzeć znaczący wpływ na kondycję słoni w naturze.

            8.3.1. Koncepcja może być oparta na dowolnym pomyśle, który jednak powinien być osadzony w konkretnych realiach i mieć szansę realizacji.

            a) Podjęte działania lub plany mogą dotyczyć bardzo różnych obszarów, jednak powinny prowadzić do celu, którym jest poprawa sytuacji słoni żyjących zarówno w naturalnym środowisku jak i tych pracujących lub w inny sposób wykorzystywanych przez człowieka;

            b) Celem jest pokazanie losu zwierząt, które znalazły się pod presją człowieka i niekorzystnych zmian środowiskowych oraz zaproponowanie środków zmierzających do minimalizacji opresyjnych czynników;

            c) Pomysł powinien zawierać ciąg przyczynowo skutkowy proponowanych inicjatyw, wskazywać konsekwencje zarówno negatywnych jak i pozytywnych działań zmierzających do zmiany niekorzystnych warunków w jakich znajdują się słonie;

            d) Przedstawienie efektów własnej pracy i koncepcji może mieć formę prezentacji lub nagranego wykładu, relacji, dyskusji, tak by jury mogło ocenić prezentowaną strategie;

            8.3.2. Organizator pozostawia wolną rękę co do wyboru metody opracowania strategii oraz sposobów realizacji koncepcji ratowania lub poprawy warunków i kondycji słoni. Wśród proponowanych pomysłów mogą się znaleźć następujące przedsięwzięcia:

            a) kampania edukacyjna;

            b) współpraca z Parkami Narodowymi lub organizacjami ratującymi słonie;

            c) współpraca z ogrodami zoologicznymi;

            d) propozycja zmian naszych codziennych zachowań, które wywierają negatywny wpływ na środowisko, w którym żyją słonie;

            d) itp.

            8.3.3. Etap II oceniany będzie na podstawie przesłanej relacji w postaci filmu lub prezentacji, na których udokumentowany będzie przebieg kampanii, jej zasięg oraz efekty.

            8.3.4. Jury będzie zwracało szczególną uwagę na zasięg i skuteczność proponowanych działań wg następujących kryteriów:

            Skala możliwych do zdobycia 100 punktów, z następującym podziałem:

             

             

             

            1. Znaczenie i trafność problemu

            15 pkt

            Czy autor właściwie rozpoznaje problem dotyczący słoni? Czy wskazuje konkretne czynniki wynikające z presji człowieka lub zmian środowiskowych?

            2. Realność i wykonalność pomysłu

            15 pkt

            Czy jedna osoba rzeczywiście może rozpocząć/zrealizować proponowane działania? Czy pomysł uwzględnia dostępne zasoby, czas, możliwości i ograniczenia?

            3. Ciąg przyczynowo-skutkowy

            15 pkt

            Czy jasno pokazano: problem → działanie → mechanizm zmiany → przewidywany efekt dla słoni? Czy autor przewiduje również możliwe negatywne konsekwencje?

            4. Potencjalna skuteczność i wpływ na kondycję słoni

            20 pkt

            Na ile proponowane działania mogą rzeczywiście ograniczyć czynniki zagrażające słoniom lub poprawić ich warunki życia? Czy wpływ jest bezpośredni lub pośredni, ale dobrze uzasadniony?

            5. Zasięg i możliwość skalowania działania

            15 pkt

            Ilu ludzi, instytucji lub społeczności może zostać zaangażowanych? Czy pomysł może wyjść poza pojedyncze działanie i być powielany w innych miejscach?

            6. Oryginalność i kreatywność rozwiązania

            10 pkt

            Czy propozycja jest twórcza, nieszablonowa i odróżnia się od typowych kampanii? Czy kreatywność służy rozwiązaniu problemu, a nie jest wyłącznie efektem wizualnym?

            7. Jakość udokumentowania i prezentacji

            10 pkt

            Czy materiał pozwala jury zrozumieć strategię, jej przebieg, zasięg i efekty? Czy przedstawione dane, materiały lub rezultaty są wiarygodne i czytelne?

            Razem

            100 pkt

            8.3.5. W skład  Jury oceniającego prace wejdą pracownicy Miejskiego Ogrodu Zoologicznego w Warszawie oraz inne zaproszone osoby, będące autorytetami w dziedzinie zoologii, weterynarii i marketingu.

            8.3.5. Spośród nadesłanych prac Jury przyzna 3 nagrody (I, II i III miejsce). Jeśli poziom nadesłanych prac będzie niezadowalający lub jeśli prace będą niezgodne z tematem wybranego zagadnienia albo nie spełnią wymogów regulaminu, nie zostaną poddane ocenie.  Organizator zastrzega sobie prawo do przyznania wyróżnień, jeśli tylko poziom nadesłanych prac będzie na to wskazywał. Organizator może również przyznać wyróżnienia.

            9. Ramowy harmonogram konkursu:

            9.1.  do 25.09.2026 r. - przesyłanie do szkół informacji o konkursie, wraz z kartą zgłoszenia, programem konkursu, zakresem tematycznym i wskazówkami, które ułatwią przygotowanie uczniów do konkursu.

            9.2. 23.10.2026 r. – ostateczny termin nadesłania kart zgłoszeniowych przez szkoły do Organizatora. Karty zgłoszeniowe będą przyjmowanie wyłącznie drogą elektroniczną na adres: irbis@zoo.waw.pl

            9.3. 23.11.2026 r. - termin przesłania drogą elektroniczną przez Organizatora arkusza testu do szkół.

            9.4. 24.11.2026 r. godz. 10.00 – I etap konkursu (stacjonarnie w szkołach lub online) oraz przesłanie drogą elektroniczną klucza odpowiedzi (wraz z instrukcją postępowania) do szkół, które zgłosiły swoich uczniów do udziału w konkursie (jeśli nie będzie w trybie online).

            9.5. do 11.12.2026 r. - termin przesyłania przez szkoły do Organizatora wyników konkursu z listą uczniów zakwalifikowanych do II etapu, (druk protokołu, który jest załącznikiem nr 2 do regulaminu).

            9.6. do 11.12.2026 r. - termin przesyłania przez Organizatora do Koordynatorów wyników etapu I w przypadku przeprowadzenia testu online.

            9.7. do 23.04.2027 r. – termin nadsyłania prac do II etapu konkursu, na adres Organizatora (pocztą, osobiście lub elektronicznie)

            9.8. 20.05.2027 r. – uroczysta gala 9. edycji Konkursu Zoologicznego IRBIS, na której ogłoszeni zostaną zwycięzcy i osoby wyróżnione oraz zostaną wręczone nagrody. Uroczystość odbędzie się w Warszawskim ZOO.

            10. Instrukcja wypełniania testu konkursowego I etapu konkursu IRBIS

            10.1. Kartę należy wypełniać kolorem czarnym lub niebieskim. Nie wolno używać korektora.

            10.2. Szczegółowe informacje na temat sposobu udzielania odpowiedzi na poszczególne pytania oraz punktacja za odpowiedzi będą podane w karcie testowej.

            10.3. W przypadku organizacji I etapu za pośrednictwem www.testportal.pl  - zgodnie z instrukcją na stronie.

            11. Nagrody:

            11.1. Zwycięzcy konkursu (oraz osoby wyróżnione) otrzymają dyplomy okolicznościowe oraz atrakcyjne nagrody, ufundowane przez Organizatora i Partnerów.

            11.2. Przewidywane jest przyznanie 3 nagród (I, II i III miejsca).

            11.3. Organizator zastrzega sobie prawo do przyznania dodatkowych wyróżnień lub nie przyznania żadnego.

            11.4. Nauczyciel prowadzący (koordynator szkolny) głównego laureata konkursu (zgłoszony w protokole) otrzyma dyplom oraz nagrodę rzeczową.

            12. Przetwarzanie danych osobowych:

            12.1. Administratorem danych osobowych jest Miejski Ogród Zoologiczny w Warszawie, ul. Ratuszowa 1/3, w dalszej części zwany jako „ZOO”.

            12.2. Jeśli ma Pani/Pan jakiekolwiek pytania dotyczące sposobu, celów lub zakresu przetwarzania danych osobowych przez ZOO lub pytania dotyczące przysługujących uprawnień, prosimy o kontakt z ZOO na adres ul. Ratuszowa 1/3 bądź z inspektorem ochrony danych na adres e-mail: iod@zoo.waw.pl

            12.3. RODO to Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE. RODO reguluje kwestie związane z przetwarzaniem danych osobowych i ma zastosowanie od dnia 25 maja 2018 r.

            12.4. ZOO przetwarza Pani/Pana dane osobowe (koordynatora, rodzica, ucznia) w celu przeprowadzenia konkursu i ogłoszenia jego zwycięzców, na podstawie zgody, którą wyraża się poprzez przystąpienie do konkursu lub wyrażając zgodę na przystąpienie do konkursu dziecka (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. a RODO) oraz wypełnienia obowiązków nałożonych przepisami prawa art. 6 ust. 1 lit. c RODO w szczególności w celu rozliczenia ewentualnych należności podatkowych, o ile takie powstaną.

            12.5. Podanie przez Panią/Pana danych osobowych: · w przypadku koordynatora (imię i nazwisko, nazwa szkoły) jako osoby oceniającej prace uczniów, w tym zakresie, podanie danych jest dobrowolne jednak ich niepodanie może uniemożliwić pełnienie funkcji koordynatora; · w przypadku rodzica wyraża on zgodę na udział ucznia w konkursie występując jako jego opiekun, a tym samym wyrażana jest zgoda na przetwarzanie danych w celu jego przeprowadzenia. Podanie danych osobowych (rodzica – w zakresie imienia i nazwiska oraz ucznia – w zakresie imienia i nazwiska, klasy szkoły oraz nazwy szkoły) jest warunkiem udziału w konkursie, a w przypadku realizacji obowiązków nałożonych przepisami prawa jest wymogiem ustawowym i jest obligatoryjne, przy zgłoszeniu do konkursu nie żądamy jednak danych obligatoryjnych.

            12.6. Informujemy również, iż zgodnie z zasadą minimalizmu zbieramy wyłącznie dane niezbędne do przeprowadzenia etapów konkursu, oceny prac, ogłoszenia jego wyników w celu przyznania nagród.

            12.7. Brak podania wymaganych danych osobowych może stanowić przeszkodę uniemożliwiającą udział w konkursie.

            12.8. W zakresie w jakim wyrażana jest zgoda może ona być cofnięta w każdym czasie, co może jednak uniemożliwić udział w konkursie.

            12.9. Podane dane osobowe mogą być udostępniane następującym odbiorcom bądź kategoriom odbiorców danych: · organom władzy publicznej oraz podmiotom wykonującym zadania publiczne lub działającym na zlecenie organów władzy publicznej, w zakresie i dla celów wynikających z obowiązujących przepisów prawa. · podmiotom wspierającym Miejskie ZOO w realizacji jego procesów biznesowych i operacyjnych, w tym podmiotom przetwarzającym dane osobowe w imieniu ZOO, takim jak osoby związane z realizacją. Podmioty te nie będą przetwarzały danych osobowych w żadnym innym celu niż prawidłowe przeprowadzenia konkursu w szczególności nie wykorzystają ich do celów marketingu i kierowania do Państwa korespondencji niezwiązanej z konkursem.

            12.10. Podane dane osobowe będą przetwarzane przez okres niezbędny do realizacji celów przetwarzania wskazanych w pkt. 3 powyżej, tj. przez okres: · przeprowadzenia konkursu, · wypełniania obowiązków prawnych ciążących na ZOO, w tym obowiązków związanych z przechowywaniem danych, np. dla celów sprawozdawczości finansowej, · realizacji przez ZOO jej prawnie uzasadnionych interesów, w szczególności przez przewidziane w odrębnych przepisach okresy przedawnienia Państwa roszczeń związanych z konkursem,

            12.11. Dane osobowe nie będą podlegały profilowaniu. ZOO nie będzie podejmowało zautomatyzowanych decyzji w przetwarzaniu danych osobowych.

            12.12. Prawa osoby, której dane dotyczą.

            12.13. W związku z przetwarzaniem danych osobowych przez ZOO, przysługują Państwu następujące prawa: · prawo dostępu do danych osobowych, w tym prawo do uzyskania kopii tych danych, · prawo do żądania sprostowania (poprawienia) danych, · prawo do żądania usunięcia danych osobowych (tzw. „prawo do bycia zapomnianym”), · prawo do żądania ograniczenia przetwarzania danych osobowych, · prawo do przenoszenia danych do Pani/ Pana lub do innego administratora danych, · prawo do sprzeciwu wobec przetwarzania danych osobowych.

            12.14. Z powyższych uprawnień może Pani/Pan skorzystać: · składając lub przesyłając wniosek na adres: Miejski Ogród Zoologiczny w Warszawie, ul. Ratuszowa 1/3, · przesyłając wniosek drogą mailową na adres: iod@zoo.waw.pl

            12.15. Zakres każdego z powyższych uprawnień oraz sytuacje, w których Pani/Pan może z nich skorzystać, są określone przepisami prawa. Możliwość skorzystania z niektórych z ww. uprawnień może być uzależniona między innymi od podstaw prawnych, celu lub sposobu ich przetwarzania.

            12.16. W przypadku uznania, że przetwarzanie przez ZOO Pani/Pana danych osobowych narusza przepisy obowiązującego prawa, może Pani/Pan wnieść skargę do organu nadzorczego – Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

            12.17. Przekazywanie danych osobowych do podmiotów spoza Europejskiego Obszaru Gospodarczego („EOG”) lub organizacji międzynarodowych.

            12.18. ZOO nie planuje przekazywać danych osobowych do podmiotów spoza EOG ani do organizacji międzynarodowych.

            13. Prawa własności intelektualnej

            13.1. Wyrażając zgodę na udział w konkursie przez dziecko, rodzic oświadcza, że praca konkursowa jest dziełem jego dziecka, w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych („Ustawa”), oraz że przysługują mu pełne autorskie prawa majątkowe do pracy konkursowej.

            13.2. Organizator, w zamian za prawo uczestnictwa w konkursie, nabywa od Uczestnika prawo do korzystania, na zasadzie licencji niewyłącznej, ze zgłoszonych w ramach konkursu prac konkursowych będącej utworem w rozumieniu Ustawy w celu przeprowadzenia Konkursu. Organizator w ramach tej licencji nabywa prawo do publikacji pracy pod warunkiem wskazania autora pracy bez jakichkolwiek ograniczeń terytorialnych czy też ilościowych, co w szczególności obejmuje następujące pola eksploatacji: a) utrwalanie i zwielokrotnianie utworu oraz jego opracowań – wytwarzanie dowolną techniką, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową, b) obrót oryginałami utworu oraz jego opracowaniami albo egzemplarzami, na których utwór utrwalono – wprowadzania do obrotu, użyczania lub najmu oryginału albo egzemplarzy, c) rozpowszechnianie utworu oraz jego opracowań w sposób inny niż opisany w pkt a) lub b) – publiczne wykonanie, wystawienie, wyświetlenie, odtworzenie, publiczne udostępnienie utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym, d) wykorzystanie we wszelkich formach komunikacji, promocji lub reklamy, w szczególności w charakterze materiału reklamowego lub promocyjnego, w charakterze elementu materiałów reklamowych lub promocyjnych takich jak ogłoszenia prasowe, reklamy zewnętrzne, filmy reklamowe, reklamy radiowe, materiały POS, rozpowszechnianie w sieci Internet.

            13.3. Organizator uprawniony jest do wykonywania praw zależnych do pracy konkursowej na polach eksploatacji wskazanych w niniejszym paragrafie, tj. do dokonywania wszelkich zmian i modyfikacji oraz dokonywania jej opracowań, w tym dokonywania przeróbek, jakichkolwiek zmian i adaptacji całości lub poszczególnych części Pracy Konkursowej, oraz zezwalania na dokonywanie takich modyfikacji, zmian i opracowań, również przez podmioty trzecie, a także korzystania z takich zmian, modyfikacji i opracowań, również przez podmioty trzecie.

            13.4. Rodzic ponosi pełną odpowiedzialność względem Organizatora w przypadku zgłoszenia przez osoby trzecie roszczeń lub pociągnięcia Organizatora do odpowiedzialności w związku z wykorzystaniem przez Organizatora Prac Konkursowych, do których prawa nabył na mocy Regulaminu.

            13.5. Z uwagi na to, że rezultatem udziału w konkursie może być przyznanie nagrody na zasadach opisanych w Regulaminie, z tytułu udzielenia licencji lub przeniesienia praw nie przysługuje dodatkowe wynagrodzenie.

            14. Postanowienia końcowe:

            14.1. Reklamacje związane z przebiegiem konkursu można składać do organizatora na adres mailowy irbis@zoo.waw.pl, telefonicznie 22 619 56 28 lub listownie na adres: Miejski Ogród Zoologiczny, ul. Ratuszowa 1/3; 03-461 Warszawa, w terminie 7 dni od ogłoszenia wyników kolejnego etapu.

            14.2. W przypadku ujawnienia niesamodzielnej pracy uczestników zastrzegamy sobie prawo do ich dyskwalifikacji.

            14.3. Udział w konkursie jest dobrowolny i oznacza przyjęcie w pełni postanowień niniejszego regulaminu.

            14.4. Prace konkursowe nie podlegają zwrotowi, a Organizator zastrzega sobie prawo nieodpłatnego wykorzystania nagrań/zdjęć/filmów z II etapu konkursu na swoje potrzeby edukacyjne i marketingowe.

            14.5. Sprawy nieujęte regulaminem i sporne rozstrzyga jury konkursu. Organizator zastrzega sobie prawo do ostatecznej interpretacji regulaminu.

            14.6. Szczegółowe informacje można uzyskać na stronie internetowej Organizatora: www.zoo.waw.pl, w zakładce Edukacja/Konkurs Zoologiczny IRBIS.

            14.7. Koordynatorem Konkursu jest p. Agata Borucka-Rasińska – Kierownik Działu Edukacji Miejskiego Ogrodu Zoologicznego w Warszawie (a.borucka@zoo.waw.pl).

            14.8. Nad prawidłowym przebiegiem całego konkursu czuwa Komisja Konkursowa, w skład której wchodzą przedstawiciele Miejskiego Ogrodu Zoologicznego i autorytety w dziedzinie nauk przyrodniczych.

            14.9. Organizator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w regulaminie konkursu.

             

             

             

             

             

          • Ogromny sukces sportowy naszej uczennicy

          • Z wielką radością informujemy, że Emilia Rzepka, uczennica klasy 8bDW zajęła PIERWSZE miejsce w Międzynarodowych Zawodach Lekkoatletycznych imienia Henryka Jakimiaka.

            Gratulujemy tak wspaniałego wyniku i trzymamy kciuki za kolejne osiągniecia sportowe!

          • XXIV edycja konkursu NBP na pracę pisemną

          • Zapraszamy do udziału w konkursie Narodowego Banku Polskiego na najlepszą pracę pisemną obejmującą temat: "Dlaczego posiadanie własnej waluty - złotego - jest jednym z atrybutów polskiej niepodległości?" - szczegółowe informacje na plakacie załączonym poniżej. 

          • Debata kandydatów do Samorządu Uczniowskiego

          • 19 września w naszej szkole odbyła się debata kandydatów do Samorządu Uczniowskiego. W tym roku o możliwość reprezentowania społeczności uczniowskiej ubiegało się aż siedmioro kandydatów.

            Przed debatą kandydaci przygotowali plakaty prezentujące ich postulaty, pomysły oraz propozycje działań, które chcieliby zrealizować z myślą o uczniach naszej szkoły.

            Debatę poprowadziła Pani prof. Natalia Bogdaniuk. Podczas spotkania uczniowie mieli możliwość zadawania pytań kandydatom, a sami kandydaci mogli wzajemnie odnieść się do swoich pomysłów i planów. Debata była okazją do przedstawienia swoich propozycji oraz rozmowy o sprawach ważnych dla szkolnej społeczności.

            W wyniku przeprowadzonych wyborów wybrano Zarząd Samorządu Uczniowskiego:

            • Przewodniczący: Adam Więczkowski – 38 głosów
            • Wiceprzewodnicząca: Małgorzata Sałacińska – 36 głosów
            • Wiceprzewodniczący: Jarosław Głaz – 29 głosów

            Na Opiekuna Samorządu Uczniowskiego wybrana została Pani prof. Natalia Bogdaniuk, która otrzymała 93 głosy.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim kandydatom udziału w wyborach, a nowo wybranemu Zarządowi Samorządu Uczniowskiego życzymy wielu ciekawych pomysłów, zaangażowania oraz sukcesów w działalności na rzecz całej społeczności szkolnej!

          • Edukacja finansowa

          • Fundacja Warszawski Instytut Bankowości, inicjator i koordynator powołanego Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE), we współpracy z Ministerstwem Finansów przygotowała kompleksowy pakiet materiałów do edukacji finansowej dla klas IV–VIII szkół podstawowych. Materiały zostały opracowane zgodnie z nową podstawą programową i stanowią praktyczne wsparcie dla nauczycieli, dyrektorów szkół, uczniów oraz rodziców. Pakiet obejmuje m.in. poradnik dla uczniów „Moja inteligencja finansowa”, przewodnik dla nauczycieli „Rozwój kompetencji finansowych uczniów”, poradnik dla dyrektorów szkół i rad rodziców, słownik pojęć finansowych, ponad 60 scenariuszy lekcji wraz z prezentacjami, gry terenowe, studia przypadku oraz grę planszową „Galaktyczne finanse”. We wrześniu 2026 r. każda szkoła podstawowa w Polsce otrzyma bezpłatnie pakiet materiałów w wersji drukowanej, przekazany przez Warszawski Instytut Bankowości. Elektroniczna wersja materiałów jest już dostępna na stronie internetowej Ministerstwa Finansów:

            https://www.gov.pl/web/finanse/materialy-edukacyjne

          • Szkoła dla rodziców i wychowawców

          • Warsztaty umiejętności wychowawczych są 30 godzinnym cyklem spotkań z cyklu "Szkoła dla rodziców i wychowawców". Pierwsze spotkanie odbędzie się 8 października. Miejscem realizacji jest Świetlica Środowiskowo - Integracyjna w Piastowie. Organizatorem działania jest Stowarzyszenie "Możesz", w ramach zadania "Akademia Rodzica IV". W związku z finansowaniem projektu z budżetu Samorządu Województwa Mazowieckiego udział w szkoleniu jest bezpłatny. Więcej informacji znajduje się na załączonym plakacie.

          • Poprawa bezpieczeństwa w okolicy Szkoły Podstawowej nr 2

          • Szanowni Państwo, drodzy Rodzice i Uczniowie, 

            po przeprowadzeniu analizy stanu bezpieczeństwa w bezpośredniej okolicy Szkoły Podstawowej nr 2, ze szczególnym naciskiem na bezpieczeństwo związane z ruchem drogowym odbyłem konsultacje z Burmistrzem Miasta Piastowa.W trakcie rozmów, Burmistrz przekazał, że zabezpieczył środki finansowe na przygotowanie w tym roku dokumentacji następujących inwestycji służących poprawie bezpieczeństwa:

            1. Budowa chodniku do powstającego SkateParku przy ulicy Powstańców Warszawy;

            2. Budowa zatoki parkingowej parkingu Kiss&Ride wraz z organizacją ruchu;

            3. Budowa skrzyżowania wyniesionego Alei Krakowskiej z Powstańców Warszawy wymuszającego uspokojenie ruchu wraz z oznakowaniem;

            4. Budowa odwodnienia w Alei Krakowskiej przy szkole.

            Inwestycje te zostaną wykonane w roku budżetowym 2027.Korzystając z okazji, gorąco apeluję do Państwa o przestrzeganie zaleceń dotyczących bezpieczeństwa i zgłaszanie wszystkich podejrzanych zachowań na terenie szkoły i w jej bezpośredniej okolicy. Niestety mimo moich próśb Policja nie ma możliwości intensyfikacji patroli pieszych ze względu na ograniczone możliwości kadrowe.

             

            Łukasz S. Głaz

            Dyrektor Szkoły